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学院召开学习习大大总书记3·18讲话精神“坚持价值性与思想性相统一”座谈会

2019年06月26日 09:37  365bet亚洲官方投注:[]

2019年6月20日下午3时,马克思主义学院人文社科学院全体教师在科学艺术中心201会议室举办了学习习大大总书记在365体育官网app下载思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个统一”之第二专题——“坚持价值性与思想性相统一”的报告会,会上吴华章教授做了主题发言。

吴华章教授从习大大总书记“要坚持价值性和常识性相统一,寓价值观引导于常识传授之中”的重要论述入手,指出价值性和常识性相统一,是指在人类认识世界的过程中,常识性与价值性这两个要素存在着相互嵌入、相互支撑的关系。价值性是政治理论课的方向性和目的性,是解决把学生培养成什么人的问题,具体而言,就是培养中国特色社会主义的建设者和接班人;常识性是价值性的载体,价值寓于常识之中,价值性是政治理论课的功能定位,常识性是实现其功能的内在要求。并从价值性和常识性相统一的根据,如何做到价值性和常识性相统一两个方面进行详细阐述。指出思想理论课教师必须有坚定正确的政治立场,旗帜鲜明的政治观点,以保证其价值性的正确;必须有渊博通达的常识,广见洽闻的见识,以保证言以载道。

 

与会教师代表作了发言,夏红梅老师认为应该从广泛的常识当中,挑选出对树立学生价值观、人生观有益的常识,有针对性的对学生进行教学实践,提高课堂教学的时效性,针对性。真正做到在思政课教学中价值观与常识性相统一;丛煜老师认为价值性和常识性是一个整体。价值性是目的,是传道,常识性是手段,是授业。价值性和常识性就是传道和授业的统一。对于思政课教学,无论是教师还是学生,都要求是真信、真行、真学、真懂。前两者是价值性的体现,后两者是常识性的体现。总之,先理解和掌握常识,再确立信仰。理解常识的信仰才是科学、真正的信仰;宋杨老师从学生的需求出发,针对目前的思政课教学方法在学生群体中做了调查研究,调查发现学生更加注重常识性,并依赖以传统教学为主的教学方法,认为应进一步拓展常识面做学识渊博的教师。

赵群院长做总结,指出如何把新时代社会主义价值观融入到常识性之中,真正做到使学生入脑入心,是一个重要的课题,希翼广大教师积极投入学习,扎实工作,切实做到将新时代社会主义核心价值观与常识传授相统一,培养新时代合格红医人才。会上同时传达了新时代高校教师职业行为十项准则。

 

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